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高职院校体育教学质量影响因素及其提升策略

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摘要在高职院校体育课程教学活动中,教师应该采用科学的方法对教学计划进行设计,增强学生的身体素质.教学中,教师应认真对影响教学质量提高的不利因素进行分析,激发学生参与体育锻炼的主动性,并且要采用积极的方法引导学生养成良好的健身习惯.

DOI 6jrn6enx45/1750015

作者张彦试

机构地区不详

出处《河北职业教育》 2017年3期

关键词高职院校体育教学质量影响因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北职业教育

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