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对农村寄宿制学校发展的反思:工具理性和价值理性的权衡
对农村寄宿制学校发展的反思:工具理性和价值理性的权衡
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摘要
目前,在我国农村寄宿制学校发展中,存在着以工具理性指导下农村寄宿制学校发挥的工具性作用凸显,而价值性作用相对衰落的现象,导致了学校出现诸多问题,忽略了学校独特育人价值的存在。因此,适时提出农村寄宿制学校的工具性作用和价值性作用相统一,才是其发展的必由之路。
DOI
rj8zkqrrj0/1748710
作者
段宝霞;李晓栋
机构地区
不详
出处
《教育科学文摘》
2017年2期
关键词
农村寄宿制学校
工具性作用
学校发展
价值理性
权衡
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学文摘
2017年2期
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