首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《浙江教育科学》
>
2017年2期
>
探寻教师成长的五色石
探寻教师成长的五色石
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
看到各位朝气蓬勃的脸,我很开心,我们的教育事业后继有人。但经常听到我们一些校长感叹,学校教师队伍青黄不接,说明后继乏力。殷切期盼大家加速成长,跨越发展,撑起教育事业的蓝天白云。这让我想起女娲补天的故事,补天需要炼成五色石,那么我们青年教师成长可以借助哪几块石头步步登高呢?老话不老,读、思、做、写、讲,说起来容易做到难,是教师成长的不二法宝。
DOI
lj1kqen2dv/1742820
作者
姜正德
机构地区
不详
出处
《浙江教育科学》
2017年2期
关键词
女娲补天
步步登高
学校教师队伍
教育事业
不二法宝
发展期
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邢庆仁.
五色花
.中国文学,2012-09.
2
钱雯.
五色树
.教育学,2003-07.
3
.
五色草
.统计学,1994-06.
4
.
五色草
.统计学,1994-04.
5
.
五色丁香
.音乐,2012-08.
6
李敏.
五色生活
.中外政治制度,2018-01.
7
文革红.
钱尚濠非“五色石主人”考
.产业经济,2009-01.
8
陈嘉宗.
五色糯米饭
.历史学,2002-04.
9
.
五色笔
.教育学,2011-01.
10
黄孟乔.
五色糯米饭
.历史学,2005-06.
来源期刊
浙江教育科学
2017年2期
相关推荐
五色帝小考
《五色石》为徐述夔作新证
五色食物的药用
五色课程培根育魂 五色焕彩启智育慧
清水变五色管
同分类资源
更多
[教育学原理]
浅谈“任务驱动”之任务单的设计对提高初三科学复习课教学有效性的策略
[教育学原理]
惜时如金 限时成篇——谈作文教学中的“急就篇”
[教育学原理]
小学英语教学中教育游戏的设计研究
[教育学原理]
高中生物的质疑能力的培养
[教育学原理]
论国粹派教育思想的产生及其原因
相关关键词
女娲补天
步步登高
学校教师队伍
教育事业
不二法宝
发展期
返回顶部