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高职院校现代学徒制整体框架与实施途径

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摘要高职院校现代学徒制整体框架的建立，不仅要充分体现现代学徒制特色或特点，也应当遵循高等职业教育人才培养的一般规律。我国高职院校建立现代学徒制可以从学徒制主体与客体、人才培养方案、课程体系、培养方式与手段与质量评价体系等五个方面来架构，并通过校企深度合作、工学结合与模拟情境教学来实施。

DOI 6jrnngvq45/1740715

作者平先秉

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2017年3期

关键词高职院校现代学徒制框架途径

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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