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《邢台职业技术学院学报》
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1999年2期
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学习《振兴行动计划》的思考——兼谈职业教育
学习《振兴行动计划》的思考——兼谈职业教育
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摘要
本文在学习和领会《振兴行动计划》的基础上,回顾了我国现阶段教育发展状况和职业教育在建国后的发展历程,强调以改革的精神全面落实这个跨世纪的宏伟蓝图,确保教育优先发展的战略地位和坚持三个面向。笔者认为应当在转换观念上发展职业教育,通过素质教育提高国民素质,多渠道增加教育投入,继续加强教师业务培养等几个方面落实我国的“科教兴国”的战略目标。
DOI
2d3wwr67j9/1738119
作者
范国强
机构地区
不详
出处
《邢台职业技术学院学报》
1999年2期
关键词
《振兴行动计划》
教育改革
职业教育
教育投入
科教兴国战略
教育发展
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
邢台职业技术学院学报
1999年2期
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