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民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究

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摘要一直以来,我们致力于传统文化的继承与发展,而在发展的同时我们不断地借鉴本民族或者其他民族的传统民间艺术形式。比如传统的民歌等富有地域特色的艺术表现形式,而民族声乐与我们之前的传统艺术表现形式有所不同,民族声乐它是在自身发展的过程中,以其博大的胸襟容纳所有可取的艺术表现形式。京剧、昆曲、黄梅戏等种种传统艺术展现形式不断根植于民族声乐教学,以防止在教学过程中引起学生的误解难以实现教学效果与目的。让学生们知道民族声乐不仅仅是唱,更应该融入戏曲中的表现形式,这样才能使得民族声乐的发展更为长远。本文笔者将向大家展示戏曲的魅力,并找到民族声乐向戏曲学习的原因以及具体举措。

DOI 54kll150jk/1729433

作者邓慧群

机构地区不详

出处《艺术评鉴》 2017年5期

关键词民族声乐教学戏曲

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）