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现代学徒制试点“双主体育人”的实践探索

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摘要现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。开展现代学徒制需要统筹政府、行业、企业、学校科研方面的资源。高职院校应勇于探索,不断尝试,抓住实施现代学徒制的核心要素,调动企业积极性,实现双主体育人。

DOI pd511km2j7/1728671

作者刘述龙

机构地区不详

出处《大连教育学院学报》 2017年1期

关键词现代学徒制主体高职院校企业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大连教育学院学报

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