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泰国的教育与经济发展

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摘要很多有关亚太地区教育与经济的研究都认为,获得教育机会是一种重要的指标,用以表明一个社会得益于经济发展所带来的变革的程度。然而,“比较教育学家”通常则认为,“经验表明,教育无论如何也不象人们所预期的那样,能改善国家或者个人的福利”。本文将讨论泰国高等教育的发展是否能导致其经济发展的问题。笔者拟从现代化是否能作为

DOI o0dpypxwd2/172745

作者斯蒂芬J·达根;众人

机构地区不详

出处《南洋资料译丛》 1992年3期

关键词比较教育学经济发展鲍尔斯地区经济学校结构社会再生产

分类 [政治法律][国际关系]

出版日期 1992年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）