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翻转课堂对电大远程教育带来的启示与思考
翻转课堂对电大远程教育带来的启示与思考
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摘要
翻转课堂作为一种源自于美国的新兴教学模式,一经推出即受到国际教育领域的热烈追捧。而在我国覆盖面最广的电大远程教学模式与之相比,两者存在一定的共性。然而我们在将翻转课堂引入电大远程教学的同时,要冷静地思考我们自身的学生特点和办学特色,因地制宜地借鉴翻转课堂教学模式,为电大远程教学的改革带来启示和思考。
DOI
0dp9v2mwj2/1709945
作者
马燕
机构地区
不详
出处
《数字教育》
2015年5期
关键词
翻转课堂
电大远程教育
启示
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数字教育
2015年5期
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