首页 > 《中小学教材教学》 > 2017年2期 > 以反思性教学培养师生反思能力的实践与分析

以反思性教学培养师生反思能力的实践与分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要反思性教学分为行动前的反思、行动中的反思和追溯性反思。教师通过有意识、自觉的反思性教学,用各种渠道和方式＂复现＂课堂情境,批判性地思考分析教育实践过程中的一切行为,对自己的实践行动以及内隐其中的知识、观念进行有意识的思考,并把这种思考的结果回馈于行动之中,使之得以改善。教师由此不断培养和提高自身勤于反思的素养,从而影响和促进学生勤于反思的核心素养。

DOI 7j69gkg7j0/1706766

作者潘华丽

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2017年2期

关键词反思性教学反思能力课例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）