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初探教育游戏与小学数学的融合

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摘要数学学习是枯燥乏味的，很多学生因此对其学习兴趣缺缺。在教学中将游戏融入其中，能够一定程度上的激发学生对数学学科的学习兴趣。寓教于乐是目前教学的主要思想，越来越多的随堂小游戏在教学中得以运用。本文就教育游戏与小学数学教育的融合进行简单探讨。

DOI ojn5q2n5jr/1703213

作者王晓芳

机构地区不详

出处《南北桥》 2017年3期

关键词小学数学教育游戏寓教于乐

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）