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分层分级“精准扶贫”教育模式构建与实践——以重庆邮电大学为例

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摘要经济困难学生是高校学生的重要群体,对其进行帮扶是目前高校教育工作者面临的重要任务。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求。面向经济困难学生的＂精准扶贫＂而进行的分层分级教育模式创新与实践,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,以职业生涯规划为主线,把资助服务与教育培养相结合,将课堂教学与课外体验相统一,形成经济困难学生＂三四五＂分层分级分类教育模式,多维度、多层面协调解决经济困难学生的物质、精神与能力问题,推动高校和谐校园建设。

DOI 54ywvvpmj0/1702352

作者罗玉华;游敏惠;刘景刚;李兴军

机构地区不详

出处《重庆广播电视大学学报》 2016年6期

关键词经济困难学生精准扶贫分层分级励志强能

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）