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“无”的呈现:《哈姆莱特》与认知科学
“无”的呈现:《哈姆莱特》与认知科学
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摘要
本文由《哈姆莱特》文本中的“无”,引出了认知语言学的概念混合理论。吉尔斯·福柯尼耶和马克·特纳的概念混合理论,补充并解决了乔治·莱考夫和马克·约翰逊概念隐喻理论无法解释的问题,提出了在心理空间对各种信息进行混合,解构了“无”的传统概念,再现了从“物”到“无”的思维认知过程,对自愿终止怀疑这一传统的戏剧理论发起了挑战,消除了戏剧中真实和虚构的差别。当“无”站上舞台时,“有”和“无”的界线从此变得模糊。
DOI
7dm1o9podn/1699778
作者
Amy Cook;余雅萍;何辉斌
机构地区
不详
出处
《文化艺术研究》
2016年4期
关键词
《哈姆莱特》
无
认知科学
概念混合理论
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化艺术研究
2016年4期
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