小学美术教学学生创造性思维培养

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摘要 美术课程标准中明确指出“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性”,“美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养”。在小学美术教学中,美术教师要转变传统的一些教学观念,更新陈旧的教学方法,注重要培养学生的创造思维提高学生的想象力和创造力。美术的创造性思维的培养应该从小学生开始抓起。
机构地区 不详
出版日期 2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)