首页 > 《杂文月刊：教育世界》 > 2016年7期 > 让学生的思维在绿色课堂中自由飞翔

让学生的思维在绿色课堂中自由飞翔

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要政治教学过程中教师们经常创设情境来说明理论问题，从情境中分析归纳出结论，这可以有效地培养学生的提出、分析、解决问题的能力，增强教学效果。但是，任何一种教学方法在实际操作中都有一个如何运用的问题。是不是真正做到了以学生为主，还是教讳在牵着学生的思维走，学生应该也需要有一个可以自由呼吸的课堂，要尽量避免出现“知识有了，而思维却没了”的现象。

DOI n498e507dy/1675059

作者冯超

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2016年7期

关键词绿色课堂自由复习课

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）