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国家档案馆在线教育服务研究——以美、英、澳为例

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摘要本文选取美国、英国、澳大利亚国家档案馆的在线教育服务进行研究,着重对在线教育服务中的课程资源、在线课堂、教学指导与教学工具、活动和游戏等栏目进行了分析。研究发现,三个国家在线教育服务的共性体现在教育服务全免费、服务形式与内容相似、服务面向对象均为十八岁以下儿童和青少年三方面;差异体现在课程资源方面,美国更＂广＂、英国更＂精＂,教育服务资源内容分类有所差异,教学侧重点不同三方面。最后,文章提出我国档案在线教育服务从中获得的启示是：增加传播方式、明确服务群体、保证费用全免、专家编研教材、提供编研条件、增加网络交互、提高资源数量质量。

DOI 2d3wykegj9/1670643

作者沈浠琳

机构地区不详

出处《浙江档案》 2016年9期

关键词国家档案馆档案网站在线教育中小学教育历史教育

分类 [文化科学][档案学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）