高等数学教学质量提升途径与策略研究

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摘要 文章分析地方新建本科院校高等数学课程教学的现状及存在问题,探索提升高等数学教学质量的途径与策略。
机构地区 不详
出处 《高教学刊》 2016年20期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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