首页 > 《语文学刊》 > 2016年19期 > 关于生本理念下前置性作业的几点思考

关于生本理念下前置性作业的几点思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要生本教育以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为基本理念,提倡突出学生、突出学习、突出合作、突出探究,强调让学生主动学习,成为学习的主人。教师要从“导学”转向“帮学”,精心设计和规划前置性作业,坚持简单、低入、根本、开放的原则,针对不同课型设计不同类型的前置性作业,通过师生课前、课中、课后的努力,提升学生的学习能力。

DOI rj8zgplrj0/1667134

作者丰艳军

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年19期

关键词生本教育前置性帮学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）