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复杂理论视阈下大学英语教学改革阻力研究

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摘要本文将大学英语教学改革视为一个有机系统，用复杂理论考查变革过程，主要从个体性阻力、结构性阻力和组织性阻力三个方面对消解阻力的途径及策略进行探讨，增加动力而减少阻力，以推进大学英语教学改革，促进复杂理论在大学英语教学改革中的理论建构和实际操作。

DOI pd51z8omj7/1664595

作者吴舸;杨莉

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2016年4期

关键词阻力大学英语教学复杂性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学英语教学与研究

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