首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育参考》
>
2016年18期
>
故好小中衔接教育打造义务教育优质共同体
故好小中衔接教育打造义务教育优质共同体
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
长期以来,小学与初中衔接教育做得不够理想,成为义务教育中的一个薄弱环节。为了做好小学与初中的衔接工作,使学生更好地适应初中生活,江苏吴江桃源中学进行了以下的实践与探索,力争构建义务教育优质共同体。
DOI
kd2z9lqed6/1663314
作者
顾小宝
机构地区
不详
出处
《基础教育参考》
2016年18期
关键词
义务教育
衔接教育
共同体
衔接工作
初中
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴益锞.
教育城乡共同体加快义务教育均衡快速发展路径
.教育学,2022-12.
2
孙夕礼.
小学教育共同体助推区域教育优质均衡
.教育学,2013-10.
3
王莉.
依托教育共同体 ,实现数学小初衔接
.教育学,2020-08.
4
赵永刚;易瑜.
品格教育共同体建构
.教育学,2016-11.
5
翁银华.
如何打造学生学习共同体
.教育学,2014-09.
6
王萍.
打造学生生命共同体
.教育学,2021-09.
7
朱敏敏.
迈向课堂学习共同体,促进中小学衔接教育
.教育学,2012-11.
8
张清梅.
整合优质资源,构建小学班级家庭教育"共同体"
.教育学,2023-04.
9
吴胜伟.
构建有温度的教育共同体
.教育学,2020-07.
10
唐荣军.
刍议家校教育共同体建构
.教育学,2017-04.
来源期刊
基础教育参考
2016年18期
相关推荐
家校合作教育的“教育命运共同体”
逐级培训骨干者 共同打造共同体
和谐班风打造“精神共同体”
打造企业与员工“命运共同体”
共同体·社会·大共同体:评滕尼斯《共同体与社会》
同分类资源
更多
[教育学]
友善如露泽花
[教育学]
游戏化教学在小学数学教学中的运用路径探寻
[教育学]
音乐欣赏教学中提升参与度的有效策略分析
[教育学]
苦寒菊香——省级优秀贫困教师群英谱
[教育学]
卷首语
相关关键词
义务教育
衔接教育
共同体
衔接工作
初中
小学
返回顶部