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基于货币视角的“经济生活”的逻辑分析

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摘要货币概念是“经济生活”的逻辑起点,贯穿于整个“经济生活”,因而是“经济生活”的基本概念。货币的产生与发展,货币职能的展示演绎着人类整个经济活动。在教学过程中,讲深讲透这个基本概念,有助于理清教材的逻辑,帮助学生解决相关的疑惑与难题。

DOI lj11mm87jv/1658520

作者刘祚柱

机构地区不详

出处《文教资料》 2016年20期

关键词货币经济生活逻辑起点

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）