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源于教材，高于教材——关于阿波罗尼斯圆的再认识

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摘要苏教版教材必修2课后有这样一道习题：已知点M（x，y）与两个定点O（0,0），A（3，0）的距离之比为1/2，那么点M的坐标应该满足什么关系？画出满足条件的点M所形成的曲线．主要考察的是用直接法求解动点轨迹.

DOI 7dmn929o4n/1656554

作者胡岸峰

机构地区不详

出处《福建中学数学》 2016年7期

关键词教材阿波罗再认尼斯动点轨迹苏教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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2姜卫东. 有关阿波罗尼斯圆的探究及应用.基础数学,2011-12.
3李健. 由“阿波罗尼斯圆”管见高三变式教学.基础数学,2013-12.
4. 阿波罗与达芙妮.产业经济,2013-05.
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来源期刊

福建中学数学

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教材阿波罗再认尼斯动点轨迹苏教版

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