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随园

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摘要当然，他是我的老师，尽管我从来也不觉得在那所师专里能够“教学相长”，但曾经在一个神魂颠倒的时刻，他却把脑袋埋在我的怀里，对我说，是我启蒙了他。这句话当时听来，对我就像孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石。对，“启蒙”这个词就像那片土地上的丹霞地貌一样，经过长期风化剥离和流水侵蚀，造型奇特，色彩斑斓，而且，气势磅礴。

DOI lj11mr51jv/1654468

作者弋舟

机构地区不详

出处《收获》 2016年5期

关键词 “教学相长” 丹霞地貌 “启蒙” 气势

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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