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“双一流”建设视域中的研究生教育

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摘要认为“双一流”建设内涵十分丰富，但从人才培养角度看，关键是建成世界一流水平研究生教育：探讨了“双一流”的使命引领、战略规划、资源配置、体制保障、环境优化等对创建世界一流水平研究生教育的影响，并就推动一流研究生教育质量发展提出了意见和建议。

DOI 2d3982wgd9/1652091

作者耿有权

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2016年8期

关键词研究生教育 “双一流”建设政策方略体制建设

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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研究生教育 “双一流”建设政策方略体制建设

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