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《课程教学研究》
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2016年8期
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学校课程多样化的建设需要关注公平问题
学校课程多样化的建设需要关注公平问题
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摘要
课程改革所倡导的课程多样化,其中一个很重要的追求目标是让课程更好地适应地区、学校的差异,更好地适应学生个性发展的需要,以实现课程的公平、教育的公平。
DOI
ojz72g9045/1650170
作者
黄津成
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2016年8期
关键词
学生个性发展
校本课程建设
地方资源
学生个性化
乡土文化
现代科学知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2016年8期
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