“2+1"模式下企业顶岗实习学生心理研究

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摘要 学生参加企业顶岗实习,这是高职教学中一个重要的环节。文章分析顶岗实习学生的心理,对存在这样心理产生的原因进行分析,指出解决这些问题的方法。
机构地区 不详
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)