摘要
大凡教师都知道这样一句话,“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。长久以来,人们一直以为这句话是褒奖教师的,称赞教师是知识渊博的人。然而仔细审视不难发现,这句话不尽科学,因为它容易给人一种直观的印象,好像只要是有一定知识水平的人就可以当教师,而且一个人知识水平越高,其胜任教师工作的可能性也就越大。以至在现行中小学教师招聘中普遍存在明显的唯学历现象:有本科生就不要专科生,有研究生则不要本科生。然而。问题并非如此简单。
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)