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外国文学与文学概论跨界融合式教学探析——以19世纪欧美文学教学为例

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摘要在汉语专业的教学中,文学概论与外国文学课程可以进行跨界融合式教学。通过这两门课程知识和能力运用的互相融汇和借鉴,用理论指导实践,实践又反过来充实和加强理论,使两者都能获得齐头并进、共同提高的教学效果。

DOI 0dp6elw9j2/1645469

作者刘丽琼

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2016年4期

关键词外国文学文学概论跨界融合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

桂林师范高等专科学校学报

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