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在表格分析中体验推理过程

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摘要推理是重要的思想方法之一，要贯穿教学的始终。在小学数学学习的过程中，无论是低年级的找规律、总结计算法则，还是高年级的公式推导，无不用到推理的思想方法。现以2012人教社新版教材二下“数学广角——简单推理”为例，谈谈如何让学生在表格行列中，运用纵横思考体验推理过程。

DOI n495lrpzdy/1643111

作者洪浩芳;李国娟

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2016年7期

关键词推理过程表格思想方法数学学习计算法则公式推导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）