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小学语文作文教学方法研究

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摘要作文教学应采用各种手段,唤醒学生的主体意识,使学生在积极参与活动中感受和体验真实的生活。从而加强习作与生活的联系,激发写作动机。本文对此进行了分析研究。

DOI rdx0nmp1dl/1642449

作者张秀芹

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育前沿》 2016年7期

关键词小学语文作文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育前沿

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