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《江苏教育:中学教学》
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2016年6期
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让学习成为一种“吸引”
让学习成为一种“吸引”
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摘要
学习的过程应该充满着快乐,要让学习成为对学生的一种"吸引",其策略包括:培养兴趣,激发学生内驱力,使学生爱学习;变革教学,培养自主学习能力,使学生会学习;多元评价,提供永恒的动力,使学生持续学习。
DOI
lderl7en43/1638465
作者
房宏
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2016年6期
关键词
化学教学内驱力
变革教学
多元评价
学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
2016年6期
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