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《焦作大学学报》
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2016年2期
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试述有效合作学习的实施条件
试述有效合作学习的实施条件
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摘要
虽然合作学习在我国课堂教学中已经发挥了一定的作用,但仍处于一种自发状态,存在着一些有待解决的问题。从表面上看,合作学习在实施过程中产生的只是一些具体零散的问题,是许多因素共同作用的结果,根结却在于合作学习的有效性上。因此,有必要了解什么是有效合作学习以及它的实施条件。
DOI
2d395znnd9/1636891
作者
李倩
机构地区
不详
出处
《焦作大学学报》
2016年2期
关键词
有效合作学习
含义
条件
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
焦作大学学报
2016年2期
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