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村级民办园教师的继续教育困境及对策
村级民办园教师的继续教育困境及对策
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摘要
村级民办园多以家庭庭院为依托,由当地或村里的社会组织或个人利用非国家财政性经费,进行单独或联合举办。村级民办园的幼儿教师存在专业化程度不高、师资结构和年龄结构不合理等问题,在继续教育方面也面临认知迷茫与机会缺失的困境。通过加强对村级民办园的整改、多级培训相结合、家园合作、网络及远程教育等方式,有助于落实农村教师的继续教育政策,提升村级民办园幼儿教师的专业化水平。
DOI
0dp6xeokj2/1630693
作者
李璐;段青如
机构地区
不详
出处
《特立学刊》
2016年2期
关键词
村级民办园
幼儿教师
继续教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
特立学刊
2016年2期
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