高职教学资源库应用现状与建设改进策略研究

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摘要 国家教学资源库经过5年的建设,已形成一定的规模,但在资源库推广应用上目前仍存在应用范围小、利用率不高、校企共享实效性不强、应用规模与建设规模不匹配等问题.本文结合资源库建设实践,分析了资源库应用效果不佳的原因,探讨了校企共建共享共用效能机制,提出应用层面的"学生-教师-企业三方结构模型",并结合实践提出了具体的改进方案与建议,为促进资源库平台应用,以及后续资源库建设提供参考.
机构地区 不详
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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