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职业能力导向的《公共关系学》课程教学改革与实践探究

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摘要本文介绍了职业能力导向的《公共关系学》课程教学改革的重要意义，分析了当前《公共关系学》课堂教学中存在的问题，指出以职业能力为核心导向，从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对《公共关系学》课程进行改革，从而真正提升学生的公关素质和实践能力。

DOI 34gen273j9/1621255

作者夏慧夷

机构地区不详

出处《北京城市学院学报》 2016年2期

关键词课程改革公共关系学职业能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京城市学院学报

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