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《新课程教学(电子版)》
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2015年11期
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教师不应是领袖
教师不应是领袖
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摘要
教师在教育活动中应当是何等角色?起什么样的作用?这虽是老生常谈,却是每个教师都应认真对待的首要问题;否则,若是定位不准,就难以成为好的教师.对于这个问题,马克斯·韦伯回答说:"教师不应是领袖."因为教师与领袖是两种不同的职业.领袖需要有领导能力、个人魅力、演讲才能、号召力等,从而具有权威,而教师却未必,也不必。
DOI
kd2m5knxj6/1616286
作者
严春友
机构地区
不详
出处
《新课程教学(电子版)》
2015年11期
关键词
知识结构
教学活动
教育活动
教育过程
咨询者
道德方面
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程教学(电子版)
2015年11期
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