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文科计算机教学的计算思维能力培养“落地”问题

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摘要根据计算机基础教学现状,从高等学校文科类专业大学计算机教学要求、文科生思维特点、计算思维与文科计算机基础教学的关系等方面,分析文科类学生学情,探讨如何通过“教学设计、学生主体地位、计算机大赛、考核方式、教材建设”等方式促使计算思维能力培养在文科计算机教学中落地。

DOI pj09m3nvjy/1611303

作者宋秀芹;赵志敏;曹金风

机构地区不详

出处《计算机教育》 2016年4期

关键词计算思维文科教学设计计算机大赛考核方式

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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计算思维文科教学设计计算机大赛考核方式

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