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例谈变式教学在定理教学中的应用——以“平面向量基本定理”为例

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摘要 1问题提出变式教学是中学数学教学中一种常用的教学方法，经过实践检验，它是一种具有良好教学效果的中国式的数学教学方法．然而，有此教师对变式教学狭义理解为对数学题目进行变式．在新课教学中的各个阶段运用变式教学的方法的不多，纵观各类期刊上的一些文章，有较多的文章谈到在数学习题课及复习课中运用变式教学，而有关数学定理教学方面的变式教学类文章较少．那么如何在定理教学课中进行变式教学？在哪些环节进行变式？怎样进行变式？不同的变式在教学过程中发挥什么作用呢？带着这些问题，笔者就以《平面向量基本定理》这节课为例谈谈变式教学．

DOI rdx0m6lydl/1601701

作者高荣荣

机构地区不详

出处《数学之友》 2016年4期

关键词变式教学定理教学向量基平面中学数学教学数学教学方法

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）