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加强工程训练环节,构建大学人才培养体系

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摘要实践教学是高等院校教学的重要组成部分,实践教学的质量反映了高等院校的办学水平,因此,应关注高等院校工程训练环节。本文基于数控专业的实际,从构建实践性教学体系、实践教学体系的实施方案、实践性教学的监控和验收等方面阐述了数控专业人才培养体系的构建。

DOI 7dmn2w3e4n/1592006

作者王亚辉;杨继红

机构地区不详

出处《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2011年4期

关键词数控专业教学质量实践性教学体系实施方案

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长沙铁道学院学报：社会科学版

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