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在线英语写作实践共同体构建探究——基于Moodle平台的尝试

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摘要从实践共同体理论出发,探讨了以Moodle平台为支撑的英语写作教与学。信息化教育时代,构建基于Moodle平台的在线英语写作实践共同体实现了理论和技术的精巧结合,便于写作教学突破课堂教学的时空局限,并推动协作式、自主化的写作教与学。

DOI odwv2zo9jk/1579932

作者吴林

机构地区不详

出处《教学研究》 2015年6期

关键词实践共同体 MOODLE平台英语写作教与学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学研究

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