首页 > 《高教探索》 > 2015年12期 > 就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革

就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高校对人才培养质量加以监控,是为了确保所培养的人才达到一定的规格,以满足社会需要。但在监控过程中还存在很多问题。高校应该把学生就业能力放在人才培养的核心位置,转变观念,分析学生就业需要,运用科学的工具,通过多种渠道对人才培养质量加以监控,从而提高学生的综合就业能力。

DOI odwv2859jk/1579332

作者姜岚

机构地区不详

出处《高教探索》 2015年12期

关键词就业能力高校人才培养质量监控

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨国萍;毕海普. “互联网+”下高校人才培养变革研究.中外政治制度,2018-12.
2张天华. 高校就业创业人才培养探究.教育学,2015-06.
3. 完善质量监控体系深化人才培养模式改革.高等教育学,2010-04.
4林,大,建. 新高考改革视域下高校人才培养“变革之道”.教育学,2022-09.
5王雅琴. 系统论视阈下的秘书人才培养与就业关系分析.教育学,2012-01.
6张海洋. 立德树人视域下高校人才培养质量评价指标体系研究.建筑技术科学,2024-01.
7周英辉. 应用型人才培养视阈下高校创新创业教育探索.教育学,2021-12.
8王辉. 本科专业人才培养质量监控体系构建的思考.统计学,2015-05.
9李晖,张杨,张宏卫,柴朝华. 新业态企业发展下高校应用型人才培养就业能力因素研究.教育学,2023-11.
10邵瑞影,刘纪新,宋慧. 民办本科院校人才培养质量监控体系现状调查与分析.教育学,2021-02.

来源期刊

高教探索

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

就业能力高校人才培养质量监控

返回顶部