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《宿州教育学院学报》
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2015年6期
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浅谈情境教学法在大学英语教学中的应用
浅谈情境教学法在大学英语教学中的应用
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摘要
情境教学注重教学体验的表达,属于教学过程中寓教于乐的一种教学解读方法。在大学英语教学中创设必要的情境教学环境,可以便于学生融入到情境教学的语言环境之中,使学生学习大学英语时更为生动鲜活。文章主要从高校大学英语教学实践角度出发,以情境教学方法应用作为阐述视角,谈及了在大学英语教学中的情境教学应用途径。
DOI
wjvxnx7n47/1578426
作者
周莹
机构地区
不详
出处
《宿州教育学院学报》
2015年6期
关键词
情境教学
大学英语
语言
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宿州教育学院学报
2015年6期
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