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英语学习中的挫折感及其对策

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摘要几乎每一个学生都带着一种热情来开始学习英语的,然而在由低年级向高年级过渡的过程中,总有一批学生会由于各种因素而产生挫折感,出现厌学情绪,并由此导致群体学习中的两极分化。本文拟对学生产生挫折感的原因及对策加以探讨。

DOI 9ojn8x75jr/157685

作者吴中林;焦小骏

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 1996年2期

关键词英语学习挫折感学生会学习环境对策师生关系

分类 [语言文字][英语]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江苏外语教学研究

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