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浅议合作学习模式在高中体育教学中的运用

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摘要摘要：随着合作学习模式在高中体育教学中的应用，教师要准确发挥自己的主导作用，合理地进行分组，角色定位，促进小组的有序进行，自助结合，激发学生的学习兴趣，进而提高体育课堂教学效率。锻炼学生的学习主动性，为学生的未来发展奠定基础。

DOI ojn2mn3gjr/1575613

作者甘建国

机构地区不详

出处《学苑教育》 2016年1期

关键词高中体育合作学习模式主导定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）