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《动动画世界》
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2015年15期
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基于提高小学生学习数学的兴趣
基于提高小学生学习数学的兴趣
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摘要
新的课程改革,对小学数学课程进行了较大幅度的改变,确立了新的基本目标,强化学生在数学学习过程中的主体地位。教师在教学活动中只要灵活地使用教材,善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索中经历“再创造”的过程,相信一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。
DOI
3j737g2v41/1560929
作者
胡国栋
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年15期
关键词
小学数学
教学
兴趣
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
2015年15期
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