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2015年15期
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浅谈初中数学课堂教学导入技能
浅谈初中数学课堂教学导入技能
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摘要
导入是课堂开始的起始环节,是课堂教学的有机组成部分。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。成功的导入,不仅能吸引住学生,集中学生注意力,激发学生兴趣,激起学生的求知欲,而且能使学生很快进入新课学习的最佳心理状态,提高课堂教学效率,取得事半功倍的教学效果。由此可见,研究和讨论课堂教学导入技能是非常必要的。下面本人结合教学实践谈些课堂教学导入的认识。
DOI
rdx03knydl/1560925
作者
杨咏莲
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年15期
关键词
初中数学
教学导入
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
2015年15期
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