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高职顶岗实习期学生焦点问题的职业心理分析与疏导

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摘要顶岗实习作为高职院校人才培养的关键环节，作为学生进行角色转换、心态调整的重要过渡期，预防和解决学生顶岗实习过程中的焦点问题，帮助学生做好职业与就业的心理调适就显得尤为重要。本文将从家庭教养、个体认知，以及学校和实习单位等多个方面有针对性地进行分析，并提出相应的指导意见，以期推动实习的顺利进行，达到预期的教育教学目标。

DOI ojn2o19xjr/1560561

作者徐瑛

机构地区不详

出处《湖北工业职业技术学院学报》 2015年5期

关键词顶岗实习心理问题职业心理咨询与辅导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北工业职业技术学院学报

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