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沟通无极限家校合作育新篇

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摘要学校是传统意义上教育的主阵地，似乎大多数的人都认为教育是学校的事，家长只要配合就可以了。但这种情况在我们的学校，我们的班级正在悄然地发生着变化。作为班主任的我们更是在涌动的变化中成长。家校合作的成绩更是让人惊叹和欣慰。

DOI lj11r357jv/1555968

作者杨英姿

机构地区不详

出处《中国家校合作教育》 2015年3期

关键词合作极限学校班主任教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

沟通无极限 家校合作育新篇