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努力创办影响学生一生的教育——山东省实验中学特色办学的思与行

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摘要一个行业的成熟度与其所提供的选择性直接相关。社会发展的多元和人才培养的个性化需求，对学校特色化发展提出了新要求。如今，特色强校已成为教育界的普遍共识。但从理论界来看，对办学特色的许多问题的界定尚未十分清楚，许多专家观点也不尽一致。就校长而言，对办学特色的认识和实践更是因人而异，差别较大。

DOI zdlp8rr24l/1554288

作者王品木

机构地区不详

出处《教育（周刊）》 2015年41期

关键词办学特色教育界山东省中学实验学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育（周刊）

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办学特色教育界山东省中学实验学生

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