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培育班级特色德育文化,潜移默化学生良好习惯

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摘要班级德育文化是学校文化的重要组成部分,我们作为一线教师和班主任,应该更好地内化学校的办学理念,培育班级特色德育文化,努力让学生受到文化的熏陶,形成良好的生活习惯,提升生命的质量,彰显环境育人的品质。

DOI 54k6k8q3jk/1552857

作者李伟东

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2015年3期

关键词学生良好习惯《千字文》《百家姓》《三字经》《弟子规》书读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育（海南）

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